• متابعي وزوار موقع المدرسة الجزائرية الأوفياء أهلا وسهلا ومرحبا بكم يسرنا أن نضع بين أيديكم نماذج فروض واختبارات وفق الجيل الثاني ، هذه المواضيع فيها ما هو متوفر مع التصحيح بصييغة PDF. نتمنى أن تكون لكم عونا تساعدكم في إعداد وتحضير الفروض والإختبارات. نود أن نشير إليكم أساتذتي الكرام أن موقع المدرسة الجزائرية ما هو إلا ثمرة لمجهودات و مساهمات تلاميذ أساتذة أجلاء من كل ربوع الوطن،
المقطع التعلمي
الإعلام و المجتمع


التعريف بصاحبة النص:

ولدت حنان نجيب يوسف بيروتي في مدينة الزرقاء، حصلت على درجة البكالوريوس في اللغة العربية وآدابها من الجامعة الأردنية.
تكتب في مجالات أدبية عديدة وهي القصة القصيرة والنصوص النثرية والمقالة، عضوة في رابطة الكتاب الأردنيين، عضوة في اتحاد كتاب الإنترنت. تعمل حاليا في حقل التدريس في وزارة التربية والتعليم.
مؤلفاتها: "الإشارة حمراء دائما" مجموعة قصصية صدرت عام 1993.و "لعينيك تأوي عصافير روحي" نصوص نثرية صدرت عام 1996.

أفهم النص وأناقش فكره:

س: العناوين مفاتيح النصوص. ما الذي فهمته من عنوان هذا النص؟
ج- أسرى حبستهم الشاشات عن العالم الخارجي وأصبحوا مثل رهائن وخلقت لهم عالما ينشرون من خلاله ما اكسبتهم الحياة الطبيعية من علوم وخبرات تعلموها خلالها وليس العكس.
س: من خلال الكلمات: الشّاشات الصغيرة – الهواتف الذكيّة – الشّبكة العنكبوتيّة – وسائل التّواصل الاجتماعيّة الهواتف الخلويّة – بعيد – غارق – الجفاف العاطفي – الانزواء. هل تؤكّد أو تغير تصورك الأول لموضوع النص؟ لماذا ؟
ج- التصور يختلف من تلميذ لآخر ولكن في غالبيتها تؤكد تصورنا الاول عن موضوع النص لاننا نرى كيف أسرت هاته التكنولوجيا الشباب.
س: في الماضي كانت احاديث الأسرة متنوعة غير أنها في الوقت الحالي موضوعها واحد فما هو؟
ج- حول ما يدور في الشّبكة العنكبوتيّة.
س: بما شبهت الكاتبة الألعاب الالكترونية و مواقع التواصل الاجتماعي؟
ج- كأنها نافدة تطل على الحياة.
س: مواقع التواصل الاجتماعي تلهيك عن معرفة ما يدور حولك و بين أفراد الاسرة حدد العبارة الدالة على ذلك.
ج- و تنسى و انت تحدق بها لون السماء…وعمن حوله.
س: ماذا اعتبرت الكاتبة الهواتف الخلوية؟
ج- الهواتف الخلوية التي بات وجودها توأما للحيتة المعاصرة و باتت ضرورة.
س: هل يكتفي الفرد بنوعية واحدة للهاتف الخلوي؟ برر اجابتك.
ج- تحرص فئة كبيرة على مجاراة الموضة في اقتناء الهواتف الحديثة. فتراهم يترقبون احدث اخباره يوما بعد يوم. يدققون بعناية في مواصفاته. يذهبون بعيدا في البحث عن ميزاته. فهو في نظرهم صاحب الكاريزما الفتاكة التي تستهويهم.
س: بما يصاب المرء عندما يحاول حساب المدة الزمنية التي يقضيها على مواقع التواصل الاجتماعي خلف تلك الشاشات؟
ج- بصدمة وندم ضياع وهدر الوقت.
س: كيف يخفف عن نفسه من هول الصدمة؟
ج- يمني نفسه بأن مواقع التواصل الاجتماعي تبدد الشعور بالوحدة.

الأفكار الاساسية :

  1. إهمال الواجبات الأسرية و الاجتماعية والوظيفية بسبب استعمال الشبكة العنكبوتية.
  2. اقتناء الهواتف الخلوية يتحول من مجاراة الموضة إلى هوس التغيير دون مراعاة الوضع المادي في الأسرة.
  3. إدمان شاشات الهواتف تسبب الجفاف والتصحر العاطفي.
  4. هيمنة مواقع التواصل الاجتماعي على وقت الانسان.

أثري رصيدي اللغوي:

  1. الهواتف الخلويّة : الهواتف المحمولة.
  2. مواكبة : مسايرة.
  3. الموديلات : كلمة أجنبية تعني النماذج.
  4. هدر : إضاعة.
  5. الانزواء : الانعزال.
  6. العابرة : من وقت لآخر
  7. تحدق : تنظر.
  8. طفيليا : من يعتمد على غيره.
  9. المنظومة القيمية المعرفية : هي مجموعة من العناصر التي تتحد سويا في تركيب معين للوصول بالواقع المعاش الى وضع معين.
  10. هول : صعوبة.

الفكرة العامة :[ يمكنك اختيار فكرة عامة واحدةمن بين الأفكار التالية : ]

  1. شاشات صماء تقتل العواطف الحقيقية وتسبب العزلة و الاكتئاب.
  2. سيطرة الهواتف الذكية على حياة الأفراد رغم المشاكل التى تسببها.
  3. سيطرة شاشات الهواتف الذكية على حياة الافراد بالرغم مما تسببه من مشكلات لهم.
  4. الهواتف الذكية تتحول الى أدوات للانفصال الاجتماعي و تسبب الكثير من الامراض النفسية.
  5. الهَوَاتِفِ الذّكيَّةِ تُسَيْطِرُ عَلَى حَيَاةِ الأفْرَادِ وَتُغْرِقُهُمْ فِي مَشَاكِلَ كَثِيرَةٍ .
  6. الهَوَاتِفُ الذّكِيَّةُ شَاشَاتٌ صَغِيرَةٌ وَأَضْرَارٌ كَبِيرَةٌ .

المغزى العام من النص :

  1. التكنولوجيا الجديدة ليست خيراً أو شراً بحد ذاتها، إنما كيفية إستخدام الناس لها. ديفيد وونغ
  2. التكنولوجيا الرقمية سلاح ذو حدين.
  3. الشيء إذا زاد عن حدّه انقلب إلى ضده.
 

مواضيع ذات صلة :