📚

الحل النموذجي لـ الموضوع رقم 69 - فروض واختبارات الفصل الأول - اللغة العربية - 2 ابتدائي

الحل النموذجي المعتمد والشامل

المستوى الدراسي: السنة الثانية إبتدائي (التعليم الإبتدائي)
المادة: اللغة العربية
الفصل الدراسي: فروض واختبارات الفصل الأول
📌

السند (النَّصُّ)

«سَافَرَتْ مَنَالُ مَعَ عَائِلَتِهَا إِلَى الرَّيْفِ، لِقَضَاءِ عُطْلَةِ الرَّبِيعِ فَأَبْهَرَهَا جَمَالُهُ وَ مَنَاظِرُهُ الْجَمِيلَةُ وَ الْخَلَّابَةُ، فَقَالَتْ لِأُمِّهَا: أَنَا أُحِبُّ الرَّيْفَ لِأَنَّ الْحَيَاةَ فِيهِ هَادِئَةٌ وَ الْهَوَاءُ نَقِيٌّ وَ الْأَشْجَارُ كَثِيرَةٌ وَ الْمَزَارِعُ الْخَضْرَاءُ وَ الْمَنَازِلُ الْمُتَبَاعِدَةُ عَنْ بَعْضِهَا الْبَعْضِ، مَا أَجْمَلَ الرَّيْفَ.»

📌

أولاً: أسئلة فهم النص (البناء الفكري)

السؤال الأول: تلوين العنوان المناسب للنص

💡إضاءة وتنبيه:
لمعرفة العنوان المناسب، ننظر إلى المضمون العام للنص؛ فالنص يتحدث عن سفر منال وعائلتها إلى الريف وإعجابها بمناظره وهواؤه النقي.
✅الإجابة النموذجية:

العنوان المناسب للنص هو: زِيَارَةُ الرَّيْفِ

العناوين المقترحة:
[ زِيَارَةُ الرَّيْفِ ] ←\leftarrow (هو العنوان الصحيح الذي نلونه باللون الأخضر)
[ جَوْلَةٌ فِي الْمَدِينَةِ ]
[ جَوْلَةٌ فِي الْغَابَةِ ]

السؤال الثاني: ماذا نجد في الريف؟

💡إضاءة وتنبيه:
يتم استخراج معالم الريف ومميزاته مباشرة من قول منال لأمها في النص.
✅الإجابة النموذجية:

نَجِدُ فِي الرَّيْفِ:

1. الْحَيَاةَ الْهَادِئَةَ.

2. الْهَوَاءَ النَّقِيَّ.

3. الْأَشْجَارَ الْكَثِيرَةَ.

4. الْمَزَارِعَ الْخَضْرَاءَ.

5. الْمَنَازِلَ الْمُتَبَاعِدَةَ عَنْ بَعْضِهَا الْبَعْضِ.

السؤال الثالث: الاستخراج من النص (الضد والمرادف)

💡إضاءة وتنبيه:
البحث في النص عن كلمة تؤدي نفس معنى "أَهْوَى"، وكلمة أخرى تعاكس معنى "الْمُتَقَارِبَةُ".
✅الإجابة النموذجية:
ضدّ الكلمة:

الْمُتَقَارِبَةُ ≠\neq الْمُتَبَاعِدَةُ (من النص: "... وَ الْمَنَازِلُ الْمُتَبَاعِدَةُ...")*

مرادف الكلمة:

أَهْوَى = أُحِبُّ (من النص: "... أَنَا أُحِبُّ الرَّيْفَ...")*

📌

ثانياً: أسئلة البناء اللغوي

السؤال الرابع: الإكمال بالضمير المناسب

الضمائر المتاحة: ( أَنْتَ / أَنْتِ / أَنْتُمْ / نَحْنُ / أَنَا / أَنْتُمَا / أَنْتُنَّ )

💡إضاءة وتنبيه:
نصل كل ضمير بالفعل المناسب له حسب التصريف وحسب صيغة المتكلم، المخاطب، الجمع، المثنى، والمؤنث:
الفعل يبدأ بـ (نـ) في المضارع →\rightarrow يأخذ الضمير نَحْنُ.
الفعل يبدأ بـ (أُ) للحديث عن النفس →\rightarrow يأخذ الضمير أَنَا.
الفعل ينتهي بـ (ـِينَ) للمخاطبة المؤنثة →\rightarrow يأخذ الضمير أَنْتِ.
الفعل ينتهي بـ (ـنَ) لجمع الإناث المخاطبات →\rightarrow يأخذ الضمير أَنْتُنَّ.
الفعل ينتهي بـ (ـَانِ) للمثنى المخاطب →\rightarrow يأخذ الضمير أَنْتُمَا.
الفعل ينتهي بـ (ـُونَ) لجمع الذكور المخاطبين →\rightarrow يأخذ الضمير أَنْتُمْ.
✅الإجابة النموذجية:

1. نَحْنُ نُرَاجِعُ دُرُوسَنَا.

2. أَنَا أُطِيعُ أُمِّي.

3. أَنْتِ تُحِبِّينَ مُعَلِّمَكِ.

4. أَنْتُنَّ تَرْسُمْنَ زَهْرَةً.

5. أَنْتُمَا تَكْتُبَانِ الدَّرْسَ.

6. أَنْتُمْ تُحِبُّونَ طَلَبَ الْعِلْمِ.

السؤال الخامس: ملء الفراغات بالكلمات المناسبة

الكلمات المتاحة: ( الْمَسَاءِ ، هَاتَانِ ، هَاذَانِ ، أَيْنَ )

💡إضاءة وتنبيه:
هَاتَانِ: اسم إشارة للمثنى المؤنث.
هَاذَانِ: اسم إشارة للمثنى المذكر.
الْمَسَاءِ: ظرف زمان يدل على وقت غروب الشمس ونهاية النهار.
أَيْنَ: أداة استفهام يُسأل بها عن المكان.
✅الإجابة النموذجية:
هَاتَانِ الزَّهْرَتَانِ جَمِيلَتَانِ.
يَعُودُ أَبِي مِنَ الْعَمَلِ فِي الْمَسَاءِ.
هَاذَانِ الْأَخَوَانِ مُتَحَابَّانِ.
أَيْنَ قَضَيْتُمُ الْعُطْلَةَ يَا أَطْفَالُ؟
📌

ثالثاً: التعبير الكتابي (الإنتاج الكتابي)

السؤال السادس: كتابة وصفين للريف ووصفين للمدينة ثم إبداء الرأي

💡إضاءة وتنبيه:
نعتمد على مكتسبات المتعلم والقاموس اللغوي الذي درسه في وحدة الريف والمدينة لتحديد صفات كل منهما، ثم التعبير عن الخيار الشخصي مع التعليل البسيط.
✅الإجابة النموذجية:

فِي الرَّيْفِ: الْهَوَاءُ نَقِيٌّ وَ الْحَيَاةُ هَادِئَةٌ. (أو: الْأَشْجَارُ كَثِيرَةٌ / الْمَزَارِعُ خَضْرَاءُ)*.

فِي الْمَدِينَةِ: الْمَبَانِي عَالِيَةٌ وَ الشَّوَارِعُ وَاسِعَةٌ ومَزْدَحِمَةٌ. (أو: السَّيَّارَاتُ كَثِيرَةٌ)*.

أُحِبُّ الْعَيْشَ فِي: الرَّيْفِ (أو الْمَدِينَةِ)*

لِأَنَّ: هَوَاءَهُ نَقِيٌّ وَمَنَاظِرَهُ جَمِيلَةٌ وَتَسُودُهُ الرَّاحَةُ وَالْهُدُوءُ. (في حال اختيار الريف)*.

أو: لِأَنَّ فِيهَا الْمَرَافِقَ الْكَثِيرَةَ وَالْمَحَلاَّتِ وَالْمَلاَعِبَ. (في حال اختيار المدينة)*.