📚

الحل النموذجي لـ الموضوع رقم 71 - فروض واختبارات الفصل الأول - اللغة العربية - 2 ابتدائي

الحل النموذجي المعتمد والشامل

المستوى الدراسي: السنة الثانية إبتدائي (التعليم الإبتدائي)
المادة: اللغة العربية
الفصل الدراسي: فروض واختبارات الفصل الأول
📌

قراءة النص (السَّنَدُ)

النَّصُّ:

«قَصَّ أَيْمَنُ عَلَى زُمَلَائِهِ فِي القِسْمِ رِحْلَتَهُ إِلَى الجَزَائِرِ فَقَالَ: إِنَّهَا مَدِينَةٌ كَبِيرَةٌ، شَوَارِعُهَا مُكْتَظَّةٌ بِالْمَارَّةِ وَالسَّيَّارَاتِ وَوَسَائِلُ النَّقْلِ، وَتُوجَدُ فِيهَا مَرَافِقُ مُتَنَوِّعَةٌ: مَحَلَّاتٌ تِجَارِيَّةٌ وَمَسْرَحٌ وَسِينَمَا وَحَدَائِقُ عُمُومِيَّةٌ شَاسِعَةٌ كَحَدِيقَةِ الحَامَةِ ذَاتِ المَنَاظِرِ الخَلَّابَةِ، مَا أَرْوَعَ جَمَالَ بِلَادِي.»

📌

أسئلة الفهم واللغة

📌

التمرين الأول: تلوين العنوان المناسب للنص

💡إضاءة وتنبيه:
يتحدث النص عن رحلة أَيْمَنَ إلى مدينة الجزائر العاصمة، ووصفه لشوارعها ومرافقها والحدائق الموجودة فيها.
✅الإجابة النموذجية:
العنوان المناسب للـنَّصِّ هو: مَدِينَةُ الْجَزَائِرِ
📌

التمرين الثاني: الاستخراج من النص (ماذا يوجد في مدينة الجزائر)

💡إضاءة وتنبيه:
نستخرج المرافق والمعالم التي ذكرها أيمن في النص عند وصفه لمدينة الجزائر.
✅الإجابة النموذجية:

يُوجَدُ فِي مَدِينَةِ الْجَزَائِرِ: مَرَافِقُ مُتَنَوِّعَةٌ؛ مَحَلَّاتٌ تِجَارِيَّةٌ، وَمَسْرَحٌ، وَسِينَمَا، وَحَدَائِقُ عُمُومِيَّةٌ شَاسِعَةٌ كَحَدِيقَةِ الحَامَةِ، إِضَافَةً إِلَى شَوَارِعَهَا المُلَيئَةِ بِالْمَارَّةِ وَالسَّيَّارَاتِ وَوَسَائِلِ النَّقْلِ.

📌

التمرين الثالث: مرادفات الكلمات من النص

💡إضاءة وتنبيه:
البحث عن الكلمات التي تحمل نفس المعنى داخل السند.
✅الإجابة النموذجية:

مَلِيئَةٌ = مُكْتَظَّةٌ (شَوَارِعُهَا مُكْتَظَّةٌ بِالْمَارَّةِ)*

وَاسِعَةٌ = شَاسِعَةٌ (وَحَدَائِقُ عُمُومِيَّةٌ شَاسِعَةٌ)*

📌

التمرين الرابع: وضع الصيغة المناسبة في المكان المناسب

الصيغ المتاحة: ( هَذَا ، الأَمْسِ ، هَؤُلَاءِ ، هَذِهِ )

💡إضاءة وتنبيه:
الأَمْسِ: تُستعمل للتعبير عن الزّمَن المَاضِي.
هَؤُلَاءِ: اسْمُ إِشَارَةٍ يُسْتَعْمَلُ لِلْجَمْعِ العَاقِلِ.
هَذَا: اسْمُ إِشَارَةٍ يُسْتَعْمَلُ لِلْمُفْرَدِ المَذَكَّرِ.
هَذِهِ: اسْمُ إِشَارَةٍ يُسْتَعْمَلُ لِلْمُفْرَدِ المُنَّثِ.
✅الإجابة النموذجية:

قَالَ أَيْمَنُ: « الأَمْسِ زُرْنَا المَحَلَّاتِ الكُبْرَى، وَتَجَوَّلْنَا بَيْنَ أَرْوِقَتِهَا فَتَرَى هَؤُلَاءِ العُمَّالَ يُرَتِّبُونَ البَضَائِعَ فِي الرُّفُوفِ، هَذَا رَفُّ الفَوَاكِهِ وَ هَذِهِ ثَلَّاجَةٌ لِعَرْضِ اللُّحُومِ.»

📌

التمرين الخامس: الإكمال بالضمير المناسب

💡إضاءة وتنبيه:
نلاحظ تاء الفاعل ونا الفاعلين المتصلة بالفِعل "تَجَوَّلَ" لتحديد الضمير المناسب.
✅الإجابة النموذجية:
نَحْنُ تَجَوَّلْنَا فِي الحَدِيقَةِ.
أَنَا تَجَوَّلْتُ فِي الحَدِيقَةِ.
أَنْتُمْ تَجَوَّلْتُمْ فِي الحَدِيقَةِ.
أَنْتُنَّ تَجَوَّلْتُنَّ فِي الحَدِيقَةِ.
📌

التمرين السادس: التحويل إلى المثنى

💡إضاءة وتنبيه:
اسْمُ الإِشَارَةِ "هَذَا" يُصْبِحُ فِي المَثَنَّى المَذَكَّرِ: هَذَانِ (ويُنْهَى الاسْمُ بِـ "ـَانِ").
اسْمُ الإِشَارَةِ "هَذِهِ" يُصْبِحُ فِي المَثَنَّى المُؤَنَّثِ: هَاتَانِ (وَيُنْهَى الاسْمُ بِـ "ـتَانِ").
✅الإجابة النموذجية:
هَذَا تِلْمِيذٌ مُجْتَهِدٌ ⟵\longleftarrow هَذَانِ تِلْمِيذَانِ مُجْتَهِدَانِ.
هَذِهِ مُعَلِّمَةٌ نَشِيطَةٌ ⟵\longleftarrow هَاتَانِ مُعَلِّمَتَانِ نَشِيطَتَانِ.
📌

التمرين السابع: ترتيب الجمل لتكوينفقرة مفيدة

💡إضاءة وتنبيه:
نُرَتِّبُ الأَحْدَاثَ زَمَنِيّاً وَمَنْطِقِيّاً (مِن البِدَايَةِ/القَرَارِ ←\leftarrow الوُصُولِ ←\leftarrow المَسَاءِ والعَوْدَةِ).

الجمل المشوشة:

وَ فِي المَسَاءِ عُدْنَا إِلَى بَيْتِ خَالِي بَعْدَ أَنْ أَدْخَلْنَا البَقَرَةَ إِلَى الزَّرِيبَةِ.
فِي عُطْلَةِ الصَّيْفِ قَرَّرَتْ عَائِلَتِي زِيَارَةَ خَالِي فِي الرَّيْفِ.
وَعِنْدَ وُصُولِنَا شَاهَدْنَا حَيَوَانَاتٍ كَثِيرَةً كَالْبَقَرَةِ وَ الخَرُوفِ.
✅الإجابة النموذجية:

ترتيب الجمل بالأرقام:

1. فِي عُطْلَةِ الصَّيْفِ قَرَّرَتْ عَائِلَتِي زِيَارَةَ خَالِي فِي الرَّيْفِ.

2. وَعِنْدَ وُصُولِنَا شَاهَدْنَا حَيَوَانَاتٍ كَثِيرَةً كَالْبَقَرَةِ وَ الخَرُوفِ.

3. وَ فِي المَسَاءِ عُدْنَا إِلَى بَيْتِ خَالِي بَعْدَ أَنْ أَدْخَلْنَا البَقَرَةَ إِلَى الزَّرِيبَةِ.

الفقرة المترابطة الكاملة:

«فِي عُطْلَةِ الصَّيْفِ قَرَّرَتْ عَائِلَتِي زِيَارَةَ خَالِي فِي الرَّيْفِ، وَعِنْدَ وُصُولِنَا شَاهَدْنَا حَيَوَانَاتٍ كَثِيرَةً كَالْبَقَرَةِ وَ الخَرُوفِ، وَ فِي المَسَاءِ عُدْنَا إِلَى بَيْتِ خَالِي بَعْدَ أَنْ أَدْخَلْنَا البَقَرَةَ إِلَى الزَّرِيبَةِ.»