تحميل اختبار فصلي رسمي في مادة الرياضيات للسنة الرابعة متوسط بصيغة PDF للطباعة والمراجعة، مع إمكانية استعراض الحل الذكي وخوض الاختبار الإلكتروني التفاعلي.
تم إعداد هذا الحل بالأسلوب التربوي وفق المنهاج الرسمي لوزارة التربية الوطنية مع سلم التنقيط
📚
الحل النموذجي لـ الموضوع رقم 64 - اختبار الفصل الأول - الرياضيات - 4 متوسط
الحل النموذجي المعتمد والشامل
المستوى الدراسي: السنة الرابعة متوسط (التعليم المتوسط)
المادة: الرياضيات
الفصل الدراسي: اختبارات الفصل الأول
📌
التمرين الأول: القاسم المشترك الأكبر وتطبيقاته (3 نقاط)
1. حساب القاسم المشترك الأكبر للعددين 3048 و 1397: pgcd(3048;1397)
نطبق خوارزمية إقليدس (القسمات المتتالية) لحساب القاسم المشترك الأكبر:
💡إضاءة وتنبيه:
نعتمد على القسمة الإقليدية المتتالية حتى نصل إلى باقي معدوم (0)، فيكون آخر باقي غير معدوم هو القاسم المشترك الأكبر pgcd.
3048=1397×2+254
1397=254×5+127
254=127×2+0
بما أن آخر باقي غير معدوم هو 127، فإن:
✅الإجابة النموذجية:
pgcd(3048;1397)=127
2. التضامن المدرسي وحساب الحصص
أ. حساب أكبر عدد من التلاميذ المستفيدين:
💡إضاءة وتنبيه:
بما أن مدير المتوسطة يهدف إلى توزيع جميع الكراريس والكتب بالتساوي على أكبر عدد ممكن من التلاميذ المعوزين وبدون ب think/بقاء أي فضلات، فإن أكبر عدد من التلاميذ المستفيدين يمثل القاسم المشترك الأكبر للعددين 3048 و 1397.
عدد التلاميذ المستفيدين هو: pgcd(3048;1397)=127.
✅الإجابة النموذجية:
أكبر عدد من التلاميذ المستفيدين من هذه العملية التضامنية هو 127 تلميذاً.
ب. حساب حصة كل تلميذ من الكراريس والكتب:
حصة التلميذ الواحد من الكراريس:
3048÷127=24
حصة التلميذ الواحد من الكتب:
1397÷127=11
✅الإجابة النموذجية:
يتحصل كل تلميذ مستفيد على 24 كراساً و 11 كتاباً.
📌
التمرين الثاني: الحساب على الجذور والنُّسَب (3 نقاط)
1. كتابة العدد E على الشكل ab (حيث a و b عددان نسبياً، وb أصغر ما يمكن):
العبارة المعطاة:
E=32−350+242+18
نحلل الأعداد تحت الجذور إلى جذاء أعداد أحدهما مربع تام:
32=16×2=42
50=25×2=52
242=121×2=112
18=9×2=32
نعوض في العبارة E:
E=42−3(52)+112+32
E=42−152+112+32
E=(4−15+11+3)2
E=32
✅الإجابة النموذجية:
E=32
2. إثبات أن العدد F عدد طبيعي:
العبارة المعطاة:
F=(5+32)(5−32)
💡إضاءة وتنبيه:
العبارة F هي من الشكل (a+b)(a−b) وهي المتطابقة الشهيرة رقم 3 التي تفكك إلى a2−b2.
تطبيق المتطابقة الشهيرة:
F=(5)2−(32)2
F=25−(32×(2)2)
F=25−(9×2)
F=25−18=7
✅الإجابة النموذجية:
بما أن F=7 والعدد 7 عدد ينتمي إلى مجموعة الأعداد الطبيعية (7∈N)، فإن F عدد طبيعي.
3. جعل مقام النسبة H عدداً ناطقاً:
النسبة المعطاة:
H=5+3252
💡إضاءة وتنبيه:
لتنطيق مقام يحتوي على حدين من الشكل (a+bc)، نضرب البسط والمقام في "المرافق" وهو (a−bc).
بضرب البسط والمقام في مرافق المقام (5−32):
H=(5+32)(5−32)52×(5−32)
نلاحظ أن المقام هو العبارة F التي حسبناها سابقاً ووجدنا قيمتها تساوي 7:
عناصر الإجابة والتصحيحموضوع أصلي جاهز للحل والمراجعة (بدون تصحيح)
الاعتماد البيداغوجي والصيغةمطابق للمنهاج الرسمي لوزارة التربية الوطنية - PDF أصلي
يقدم لكم موقع ديزاد مدرسة هذا اختبار فصلي رسمي في مادة الرياضيات المخصص لتلاميذ السنة الرابعة متوسط، لمساعدتهم على التحضير الفعال ومراجعة مختلف الكفاءات والوحدات التعليمية المبرمجة خلال الفصل الأول.
💡 نصيحة بيداغوجية: يُنصح التلميذ بمحاولة حل الموضوع كاملاً في وقت محدد ومحاكاة ظروف الامتحان الواقعية دون النظر إلى الحل مسبقاً، ثم مقارنة إجابته مع سلم التنقيط لتحديد نقاط القوة ومعالجة الثغرات.