تحميل فرض محروس للتقويم المستمر في مادة الرياضيات للسنة الرابعة متوسط بصيغة PDF للطباعة والمراجعة، مع إمكانية استعراض الحل الذكي وخوض الاختبار الإلكتروني التفاعلي.
تم إعداد هذا الحل بالأسلوب التربوي وفق المنهاج الرسمي لوزارة التربية الوطنية مع سلم التنقيط
📚
الحل النموذجي لـ الموضوع رقم 80 - فرض الفصل الأول - الرياضيات - 4 متوسط
الحل النموذجي المعتمد والشامل
المستوى الدراسي: السنة الرابعة متوسط (التعليم المتوسط)
المادة: الرياضيات
الفصل الدراسي: فروض الفصل الأول
📌
التمرين الأول: (4 نقاط)
أ - حساب القاسم المشترك الأكبر PGCD(640;180)
لحساب القاسم المشترك الأكبر للعددين 640 و 180، نطبق خوارزمية القسمات المتتالية (خوارزمية إقليدس) لأنها الطريقة الأسرع والأكثر دقة في الامتحانات الرسمية.
💡إضاءة وتنبيه:
تنص خوارزمية إقليدس على أن القاسم المشترك الأكبر لعددين هو آخر باقٍ غير معدوم في سلسلة القسمات الإقليدية المتتالية.
نبدأ بقسمة العدد الأكبر على العدد الأصغر:
640=180×3+100
180=100×1+80
100=80×1+20
80=20×4+0
بما أن الباقي الأخير هو 0، فإن آخر باقٍ غير معدوم هو 20.
✅الإجابة النموذجية:
PGCD(640;180)=20
ب - كتابة الكسر 640180 على الشكل غير القابل للاختزال
لكتابة كسر على الشكل غير القابل للاختزال، نقسم كلاً من البسط والمقام على قاسمهما المشترك الأكبر PGCD(640;180)=20.
💡إضاءة وتنبيه:
قسمة حدّي الكسر على القاسم المشترك الأكبر تضمن الحصول مباشرة على كسر غير قابل للاختزال في خطوة واحدة وبطريقة نموذجية.
640180=640÷20180÷20
نحسب العمليات:
البسط: 180÷20=9
المقام: 640÷20=32
✅الإجابة النموذجية:
الكسر غير القابل للاختزال هو:
640180=329
📌
التمرين الثاني: (6 نقاط)
أ - كتابة العبارة Y على الشكل ab
العبارة المعطاة هي:
Y=12+275−48
المطلوب كتابتها على الشكل ab حيث a و b عددان طبيعيان و b أصغر ما يمكن.
💡إضاءة وتنبيه:
نبحث عن أكبر مربع تام يقسم الأعداد الموجودة تحت الجذور (12، 75، 48). نلاحظ أن جميع هذه الأعداد تقبل القسمة على 3:
12=4×3 (حيث 4 مربع تام للعدد 2)
75=25×3 (حيث 25 مربع تام للعدد 5)
48=16×3 (حيث 16 مربع تام للعدد 4)
نعوض هذه القيم في العبارة Y:
Y=4×3+225×3−16×3
نطبق الخاصية x×y=x×y:
Y=4×3+2×(25×3)−16×3
Y=23+2×(53)−43
Y=23+103−43
نستخرج 3 كعامل مشترك:
Y=(2+10−4)3
Y=83
✅الإجابة النموذجية:
كتابة العبارة Y على الشكل ab هي:
Y=83
(حيث a=8 و b=3 وهما عددان طبيعيان و b أصغر ما يمكن).
ب - كتابة العدد D على شكل نسبة مقامها عدد ناطق
النسبة المعطاة هي:
D=71+26
جعل مقام النسبة عدداً ناطقاً يتطلب ضرب كل من البسط والمقام في جذر المقام وهو 7.
💡إضاءة وتنبيه:
عند ضرب البسط المكون من حدين في عدد، يجب استعمال الأقواس لتوزيع الضرب على جميع الحدود بشكل صحيح وتفادي الأخطاء الحسابية.
D=7×7(1+26)×7
نوزع الضرب في البسط، ونبسط المقام مستعملين القاعدة x×x=x:
D=71×7+26×7
D=77+26×7
D=77+242
✅الإجابة النموذجية:
النسبة بمقام ناطق هي:
D=77+242
ج - نشر وتبسيط العبارة R
العبارة المعطاة هي:
R=(4+5)(25−3)
نقوم بنشر العبارة باستعمال خاصية التوزيع المضاعف:
R=4×(25)+4×(−3)+5×(25)+5×(−3)
نحسب كل حد على حدة:
4×25=85
4×(−3)=−12
5×25=2×(5×5)=2×5=10
5×(−3)=−35
نعوض هذه النتائج في العبارة:
R=85−12+10−35
نجمع الحدود المتشابهة (الأعداد الناطقة معاً، والحدود التي تحتوي على 5 معاً):
R=(85−35)+(−12+10)
R=(8−3)5−2
R=55−2
✅الإجابة النموذجية:
الشكل المبسط للعبارة R هو:
R=55−2
📌
التمرين الثالث: (4 نقاط)
حساب قيس الزاوية C^
من خلال نص التمرين والرسم المرفق:
يتزحلق زيد على منحدر من النقطة B إلى النقطة C، حيث طول المسار هو BC=500 m.
يمثل المسار BC وتر المثلث القائم ABC في A.
الارتفاع الرأسي للمنحدر هو AB=320 m، وهو يمثل الضلع المقابل للزاوية C^.
💡إضاءة وتنبيه:
لحساب قيس زاوية حادة في مثلث قائم بمعلومية الضلع المقابل والوتر، نستخدم جيب تمام الزاوية (الـ Sinus):
sin(C^)=الوترالضلع المقابل
بتطبيق القانون في المثلث ABC القائم في A:
sin(C^)=BCAB
نعوض بالقيم العددية المعطاة:
sin(C^)=500320
sin(C^)=0.64
باستعمال الآلة الحاسبة العلمية، نبحث عن الزاوية التي جيبها 0.64 بالضغط على الأزرار التالية:
`2ndF` ثم `sin` (أو `Shift` ثم `sin`) للعدد `0.64`.
نجد:
C^≈39.7912∘
نقوم بتدوير النتيجة إلى الوحدة (الدرجة):
بما أن الرقم الأول بعد الفاصلة هو 7 (وهو أكبر من أو يساوي 5)، فإننا نضيف 1 إلى الجزء الصحيح.
✅الإجابة النموذجية:
قيس الزاوية C^ بالتدوير إلى الوحدة من الدرجة هو:
C^≈40∘
📌
التمرين الرابع: (6 نقاط)
حساب ارتفاع الشجرة قبل انكسارها
يمثل الرسم التخطيطي شجرة انكسرت بفعل عاصفة، حيث:
المثلث MNF قائم في N.
الجزء المتبقي واقفاً من الشجرة هو الضلع MN.
الجزء المنكسر والمائل هو الوتر MF.
المسافة بين قاعدة الشجرة N ورأسها الملامس للأرض F هي NF=4 m.
الزاوية التي يصنعها الجزء المنكسر مع الأرض هي MFN^=30∘.
ارتفاع الشجرة الكلي قبل الانكسار (ليكن H) هو مجموع طولي الجزء الواقف والجزء المنكسر:
H=MN+MF
1. حساب طول الجزء الواقف MN
في المثلث MNF القائم في N، لدينا:
الزاوية F^=30∘.
الضلع المجاور للزاوية هو NF=4 m.
الضلع المقابل للزاوية هو MN.
💡إضاءة وتنبيه:
لحساب الضلع المقابل بمعلومية الضلع المجاور والزاوية، نستخدم ظل الزاوية (الـ Tangente):
tan(F^)=الضلع المجاورالضلع المقابل
بتطبيق القانون:
tan(30∘)=NFMN
tan(30∘)=4MN
MN=4×tan(30∘)
نعلم أن القيمة التقريبية لـ tan(30∘)≈0.577:
MN≈4×0.577≈2.31 m
(القيمة المضبوطة هي: MN=343 m).
2. حساب طول الجزء المنكسر MF
في المثلث MNF القائم في N، لدينا:
الضلع المجاور للزاوية هو NF=4 m.
الوتر هو MF.
💡إضاءة وتنبيه:
لحساب الوتر بمعلومية الضلع المجاور والزاوية، نستخدم جيب تمام الزاوية (الـ Cosinus):
cos(F^)=الوترالضلع المجاور
بتطبيق القانون:
cos(30∘)=MFNF
cos(30∘)=MF4
MF=cos(30∘)4
نعلم أن القيمة التقريبية لـ cos(30∘)≈0.866:
MF≈0.8664≈4.62 m
(القيمة المضبوطة هي: MF=38=383 m).
3. حساب الارتفاع الإجمالي للشجرة H
نجمع طولي الجزأين للحصول على الارتفاع الكلي:
باستعمال القيم المضبوطة:
H=MN+MF=343+383=3123=43 m
باستعمال القيم المقربة:
H≈2.31+4.62=6.93 m
أو بحساب القيمة العشرية لـ 43:
H≈4×1.732≈6.93 m
عند تدوير الارتفاع الإجمالي إلى الوحدة (المتر):
بما أن الرقم الأول بعد الفاصلة هو 9، فإننا نقرب إلى الزيادة.
✅الإجابة النموذجية:
الارتفاع المضبوط للشجرة قبل انكسارها هو: 43 m.
الارتفاع المقرب للشجرة قبل انكسارها هو: 6.93 m (أي حوالي 7 m بالتدوير إلى الوحدة).
عناصر الإجابة والتصحيحموضوع أصلي جاهز للحل والمراجعة (بدون تصحيح)
الاعتماد البيداغوجي والصيغةمطابق للمنهاج الرسمي لوزارة التربية الوطنية - PDF أصلي
يقدم لكم موقع ديزاد مدرسة هذا فرض محروس للتقويم المستمر في مادة الرياضيات المخصص لتلاميذ السنة الرابعة متوسط، لمساعدتهم على التحضير الفعال ومراجعة مختلف الكفاءات والوحدات التعليمية المبرمجة خلال الفصل الأول.
💡 نصيحة بيداغوجية: يُنصح التلميذ بمحاولة حل الموضوع كاملاً في وقت محدد ومحاكاة ظروف الامتحان الواقعية دون النظر إلى الحل مسبقاً، ثم مقارنة إجابته مع سلم التنقيط لتحديد نقاط القوة ومعالجة الثغرات.