تحميل اختبار فصلي رسمي في مادة الرياضيات للسنة الرابعة متوسط بصيغة PDF للطباعة والمراجعة، مع إمكانية استعراض الحل الذكي وخوض الاختبار الإلكتروني التفاعلي.
المستوى:السنة الرابعة متوسطالمادة:الرياضياتالفصل:الفصل الأولالصيغة:PDF جاهز للطباعةالتصحيح:متوفر بالذكاء الاصطناعي
تم إعداد هذا الحل بالأسلوب التربوي وفق المنهاج الرسمي لوزارة التربية الوطنية مع سلم التنقيط
📚
الحل النموذجي لـ الموضوع رقم 140 - اختبار الفصل الأول - الرياضيات - 4 متوسط
الحل النموذجي المعتمد والشامل
المستوى الدراسي: السنة الرابعة متوسط (التعليم المتوسط)
المادة: الرياضيات
الفصل الدراسي: اختبارات الفصل الأول
📌
التمرين الأول: القاسم المشترك الأكبر والحساب على الكسور
1) حساب العدد الأقصى من الغرف التي يمكن أن يحتوي عليها كل طابق
💡إضاءة وتنبيه:
لكي يكون عدد الغرف في كل طابق متساوياً وأكبراً ما يمكن في كلا الفندقين، يجب أن يكون هذا العدد هو القاسم المشترك الأكبر (\text{PGCD}) لعددي الغرف الإجماليين 420 و 360.
نحسب PGCD(420,360) باستخدام خوارزمية أقليدس (القسمات المتتالية):
420=360×1+60
360=60×6+0
آخر باقي غير معدوم هو 60.
✅الإجابة النموذجية:
العدد الأقصى من الغرف التي يمكن أن يحتوي عليها كل طابق هو 60 غرفة.
2) حساب عدد طوابق فندق فريد وعدد طوابق فندق سمير
عدد طوابق فندق فريد (يحتوي على 420 غرفة):
عدد الطوابق=60420=7 طوابق
عدد طوابق فندق سمير (يحتوي على 360 غرفة):
عدد الطوابق=60360=6 طوابق
✅الإجابة النموذجية:
عدد طوابق فندق فريد هو 7 طوابق.
عدد طوابق فندق سمير هو 6 طوابق.
3) اختزال الكسر 360420 ثم حساب العبارة L
اختزال الكسر 360420:
نقسم كلا من البسط والمقام على قاسمهما المشترك الأكبر 60:
360420=360÷60420÷60=67
حساب العبارة L:
L=360420+35×27
نعوض الكسر الاختزالي 360420 بـ 67:
L=67+(3×25×7)
L=67+635=67+35=642=7
✅الإجابة النموذجية:
الكسر المختزل هو 67، وقيمة العبارة L هي 7.
📌
التمرين الثاني: الحساب على الجذور الصماء
1) كتابة العدد E على الشكل a2
لدينا العبارة:
E=98+32−50
نكتب الأعداد تحت الجذور على شكل جذاء عددين أحدهما 2:
98=49×2=49×2=72
32=16×2=16×2=42
50=25×2=25×2=52
بالتعويض في العبارة E:
E=72+42−52=(7+4−5)2=62
✅الإجابة النموذجية:
كتابة E على الشكل a2 هي E=62.
2) جعل مقام النسبة F عدداً ناطقاً
لدينا:
F=25
نضرب البسط والمقام في 2:
F=2×25×2=252
✅الإجابة النموذجية:
النسبة بعد جعل مقامها عدداً ناطقاً هي F=252.
3) تبيان أن: E×F=30
نعوض قيمتي E و F المحسوبتين:
E×F=(62)×(252)
E×F=26×5×2×2
بما أن 2×2=2:
E×F=230×2=30
✅الإجابة النموذجية:
تم التبيان بنجاح أن E×F=30.
📌
التمرين الثالث: خاصية طاليس في الهندسة
حساب الطولين FC و EF
💡إضاءة وتنبيه:
للتمكن من تطبيق خاصية طاليس المباشرة، نتحقق من التوازي واستقامة النقاط بنفس الترتيب.
في الشكل المرفق:
النقاط A,E,B على استقامة واحدة وبنفس الترتيب.
النقاط A,F,C على استقامة واحدة وبنفس الترتيب.
المستقيمان (EF) و (BC) متوازيان: (EF)//(BC).
أولاً، نحسب الطول الإجمالي AB:
AB=AE+EB=4+6=10 cm
تطبيق خاصية طاليس:
ABAE=ACAF=BCEF
بالتعويض بالقيم المعلومة:
104=AC8=14EF
حساب الطول AC ثم استنتاج FC:
AC=48×10=480=20 cm
بما أن F نقطة من قطعة المستقيم [AC]، فإن:
FC=AC−AF=20−8=12 cm
حساب الطول EF:
EF=104×14=1056=5.6 cm
✅الإجابة النموذجية:
الطول FC=12 cm.
الطول EF=5.6 cm.
📌
التمرين الرابع: النسب المثلثية في المثلث القائم
1) حساب sinA^
💡إضاءة وتنبيه:
نستخدم العلاقة الأساسية بين الجيب وجيب التمام لأي زاوية حادة: cos2A^+sin2A^=1.
عناصر الإجابة والتصحيحموضوع أصلي جاهز للحل والمراجعة (بدون تصحيح)
الاعتماد البيداغوجي والصيغةمطابق للمنهاج الرسمي لوزارة التربية الوطنية - PDF أصلي
يقدم لكم موقع ديزاد مدرسة هذا اختبار فصلي رسمي في مادة الرياضيات المخصص لتلاميذ السنة الرابعة متوسط، لمساعدتهم على التحضير الفعال ومراجعة مختلف الكفاءات والوحدات التعليمية المبرمجة خلال الفصل الأول.
💡 نصيحة بيداغوجية: يُنصح التلميذ بمحاولة حل الموضوع كاملاً في وقت محدد ومحاكاة ظروف الامتحان الواقعية دون النظر إلى الحل مسبقاً، ثم مقارنة إجابته مع سلم التنقيط لتحديد نقاط القوة ومعالجة الثغرات.
تدرب على فروض واختبارات الرياضيات (السنة الرابعة متوسط)
روابط مباشرة ومصنفة لتحميل نماذج الفصل الأول بصيغة PDF مع نماذج التصحيح المعتمدة